Зустріч з автором  підручників із хімії Попелем П.П.

9 квітня в ТОКІППО вчителі хімії м.Тернополя  зустрілись з автором  підручників із хімії Попелем П.П. На зустрічі було обговорено зміст  програми з хімії для учнів 11-их класів і розглянуто теми, запропоновані для вивчення в 11 класі за новою програмою.

Зустріч з автором  підручників із хімії Попелем П.П.

Advertisements

Засідання інтерактивної школи сучасного вчителя на тему: «Впровадження та реалізація експерименту в освітньому процесі».

20 березня 2019 року на базі Тернопільського технічного ліцею Тернопільської міської ради Тернопільської області відбулось засідання інтерактивної школи сучасного вчителя на тему «Впровадження та реалізація експерименту в освітньому процесі».

Епіграф  заходу: «Хімії ніяким чином навчитися неможливо,не бачачи самої практики, не беручись за хімічні операції»(М.В.Ломоносов).

Перед учасниками семінару  виступила  методист з хімії Тернопільського комунального методичного центру науково-освітніх інновацій та моніторингу Тарас Н.І. з питання «Модернізація хімічного експерименту в закладах загальної середньої освіти».

Під час  розгляду теоретичного питання «Впровадження та реалізація експерименту в освітньому процесі» (вчителі  Нірода Г.М., Більчук Л.П.) особлива увага була звернена на доцільність застосування  хімічного експерименту  в освітньому процесі сьогодення, так як це один із найважливіших шляхів забезпечення зв’язку теорії з практикою при вивченні хімії, перетворення знань у переконання. Виконуючи хімічний експеримент, учні переконуються, що теорії чи гіпотези не виникають випадково, а створюються на основі фактів.

Під час практичної частини семінару вчителям було запропоновано ряд експериментальних завдань, виконання яких  насамперед продемонструвало те, як можна перевірити свої знання і вміння покроково, здійснювати  експеримент навіть у домашніх умовах.

Розкрито можливості застосування віртуальної хімічної лабораторії у формуванні експериментально-методичних вмінь проведення шкільного хімічного експерименту.

План роботи

Теоретична частина

  1. Модернізація хімічного експерименту в загальноосвітніх навчальних закладах. (Тарас Н.І., методист з хімії ТКМЦ НОІМ)
  2. Впровадження та реалізація експерименту в освітньому процесі.

(Нірода Г.М.,директора школи, вчитель хімії вищої категорії,

вчитель-методист ТЗОШ І – ІІІ ст. № 26 ім. Д.Заплітного

Більчук Л.П.,заступник директора з НВР,

вчитель хімії вищої категорії,  вчитель-методист ТТЛ).

Практична частина

  1. Виконання експериментальних дослідів.
  2. Використання віртуальної лабораторії на уроках хімії .

(Нірода Г.М.,директора школи, вчитель хімії вищої категорії,

вчитель-методист ТЗОШ І – ІІІ ст. № 26 ім. Д.Заплітного

Більчук Л.П.,заступник директора з НВР,

вчитель хімії вищої категорії,  вчитель-методист ТТЛ).

Підсумкова контрольна робота для 10 кл.

Тести для 10 кл.

Інтерактивна школа сучасного вчителя хімії на тему “Використання STEM – технологій на уроках хімії”.

 

20 грудня  2018 року в Тернопільській спеціалізованій школі № 5 у рамках Інтерактивної школи сучасного вчителя відбулося методичне засідання вчителів хімії на тему “Використання STEM – технологій на уроках хімії”.  Андрющенко Тетяна Юріївна, заступник директора школи з НВР, вчитель хімії вищої категорі ознайомила присутніх із теоретичними засадами системи STEM-освіти як основи для успішної самореалізації особистості та разом із Ткачук Людмилою Михайлівною, вчителем хімії І категорії, показали практичне використання STEAM-технологій на уроках хімії за допомогою інтерактивних вправ та мобільних додатків, які допомагають урізноманітнити і осучаснити навчальний процес.

Матеріали засідання . Детальніше за посиланням.

Інтегрована платформа

22.02.2018 р. у ТЗОШ № 24 відбувся інтегрований семінар вчителів хімії, географії та біології “Екокультура особистості – пріоритетний напрямок становлення розвитку людства XXIстоліття”

 

 

Це слайдшоу вимагає JavaScript.

 

 

ТРЕНІНГ ВІД EDCOACH SCHOOL (ШКОЛА ОСВІТНЬОГО КОУЧИНГУ)

27 січня 2018 р. методисти з біології, хімії та географії, разом із учителями, стали учасниками тренінгу від від EdCoach School, який проводила Наталія Чуприна.

В програмі тренінгу слухачі ознайомились із наступним:
Комунікація і Я. Розуміння себе та інших. «Бачу. Чую. Відчуваю. Розумію» Техніка «КВАК». Деякі типології особистості (поведінки, стратегій мислення). Сильні і слабкі сторони. Моя унікальність. Унікальність інших.
Комунікація і Ми. Способи сприйняття інформації. Техніки ефективного слухання і передачі інформації. Створення простору залученості дитини в процес пізнання через ефективну комунікацію.
Практика побудови порозуміння. Емпатія і емпатійне спілкування. Гра-тренажер «Бачу. Думаю. Відчуваю». Методи ненасильницького спілкування. Практикум застосування.
Технології зворотнього зв’язку. Зворотній зв’язок і його роль в комунікації. Зворотній зв’язок як інструмент розвитку в освіті.