Педагогічна майстерня для вчителів біології та основ здоров’я

16 січня на базі ТЗОШ №11 відбулась педагогічна майстерня для вчителів біології та основ здоров’я по темі :« Інноваційні форми організації навчальної діяльності» (з досвіду роботи вчителів інтегрованої методичної платформи вчителів біології та основ здоров’я)

1. «Інноваційні форми діяльності в роботі  інтегрованої  методичної платформи вчителів біології то основ здоров’я протягом  I семестру 2019-2020 н.р. »  (Козловська Л.П., методист ТКМЦНОІМ)

2. Ділова гра : ” Навички 4 К“ (Козловська Л.П., методист ТКМЦНОІМ)

3. Майстер–клас “Групова форма роботи як засіб реалізації особистісно-орієнтованого підходу на уроках біології”(з досвіду роботи Коханівської О.С., вчителя біології ТЗОШ №11)

4.Практична робота “Формування критичного та креативного мислення на уроках основ здоров’я шляхом впровадження інтерактивних технологій”  Тренінгові  вправи з тімбілдінгу, формування самооцінки особистості, життєвого самовизначення» (з досвіду роботи  Гладкої В.В., вчителя основ здоров’я  ТЗОШ №11 )

 

 

 

 

Увага! Методичні рекомендації, шодо проведення III етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з екології у 2019-2020 н.р.

Методичні рекомендації, шодо проведення III етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з екології у 2019-2020 н.р.(Додаток 1, додаток 2)

ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ ОБЛАСНИЙ ЦЕНТР ЕКОЛОГО-НАТУРАЛІСТИЧНОЇ ТВОРЧОСТІ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ. Екологічні конкурси, акції.

ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ ОБЛАСНИЙ ЦЕНТР ЕКОЛОГО-НАТУРАЛІСТИЧНОЇ ТВОРЧОСТІ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ. Екологічні конкурси, акції.

Всеукраїнський конкурс”Гуманне ставлення до тварин”

Графік проведення III етапу Всеукраїнських учнівських предметних олімпіад

Графік проведення обласних предметних олімпіад  у 2020 році.

Постанова Верховної ради України “Про відзначення дат і ювілеїв у 2020 році”

Постанова Верховної ради України “Про відзначення дат і Ювілеїв у 2020 році”

Звіт про роботу інтегрованої методичної платформи вчителів біології та основ здоров’я у I семестрі 2019-2020 навчального року.

Звіт про роботу   інтегрованої  методичної платформи вчителів біології та основ здоров’я у I семестрі 2019-2020 навчального року.images (1)

Бажаєте зареєструватись на курси неперервної освіти при ТКМЦНОІМ?

Реєстрація здійснюється на базі навчального закладу.

Для ознайомлення:

Пропоную назви та  шифри розділів освітніх  програм, авторами яких є вчителі біології та основ здоров’я.images (4)

Розділ: Загальнопрофесійні освітні технології та інструменти діяльності педагогічних працівників (ЗПМ)

1.«Школа здоров’я для вчителя. Технологія формування та розвитку компетентності індивідуального здоров’язбереження учителів – практиків»( ЗПМ) модератори:  Бенч О.В.,Банах С.В. (11годин)

2. Формування інноваційної культури вчителя. Готовність  вчителя до інноваційної діяльності. Інноваційні технології навчання.(ЗПМ) модератор: Козловська Л.П (16 годин)

3.«Медіаграмотність педагога та її вдосконалення. Практична медіаграмотність на уроках основ здоров’я».(ЗПМ) модератор: Здирок О.М. (10 годин)

4.«Створення комфортних умов для розвитку і становлення особистості через тренінгові навчання»(ЗПМ) модератор: Смаль О.А. (6 годин)

5. Здоров’язбережувальні  технології та їх впровадження в освітній процес. Здоров’язбережувальні аспекти сучасного уроку. (ЗПМ) модератори: Гдаль Б.Б.,Козловська Л.П.) (8год.)

Розділ:Науково-методичні підходи до удосконалення освітнього процесу      (ФФМ)

1. Особливості реалізації навчальних проектів та досліджень  як ключових технологій формування життєвих компетентностей учнів.(ФФМ) Гладка В.В., Краснопольська  І.С.,Франків Н.С.(10 годин)

2. Організація та проведення уроків – тренінгів з хімії та біології. (ФФМ)  (10 годин)

3. Практикум: Навчання навичкам надання першої невідкладної домедичної допомоги для педагогічних працівників та школярів.(ФФМ) Ляхович Р.М.( 8 годин )

4. Впровадження арт-терапевтичних методик в освітній процес, як одного із видів здоров’язбережувальних технологій. (ФФМ) Зелінка У.С.(9 годин)

Успішного та цікавого навання!